淅川县第四小学：深化英语课改，打造高效课堂

本文摘要：为进一步提高英语课堂教学效率，优化英语课堂教学方法，淅川县第四小学在全校各科老师人人谈公开课之后，又重点研制成功英语学科，在5月27日举办了英语学科教学大比武。

为进一步提高英语课堂教学效率，优化英语课堂教学方法，淅川县第四小学在全校各科老师人人谈公开课之后，又重点研制成功英语学科，在5月27日举办了英语学科教学大比武。　　针对在英语学科中普遍存在的教学短板，业务处在制定大比武竞赛标准时，着力引人注目了四个增强：一是增强英语口语训练，拒绝英语教师在课堂上尽可能用英语会话；二是增强了教具地用于，拒绝英语教师必需用于非常丰富的教具，助力引人注目科学知识的重点、突破科学知识的难题；三是增强了师生的双边活动，让学生在自律、合作、探究中无聊自学；四是增强了规范书写，把指导学生规范书写当作评分的重要依据。　　一年级英语教师孙鑫用简笔画把孩子们带上入水果的世界，把抽象化的英语单词变为实物图片，使教学更为直观，唤起了孩子们自学英语的兴趣，让孩子们从低年级就爱上了英语课！　　三年级英语教师刘蒙蒙以生动活泼的教学风格，带着孩子们一起走出课堂，让英语课堂充满活力！　　五年级英语教师黑丽课堂上侧重培育学生的口语表达能力，让学生多读书、多苦练，充份把课堂送给学生，突显了学生的主体地位。

　　六年级英语教师李星晓课堂坚实，用丰富多彩的课堂形式的组织教学，让课堂充满生机，特别是在侧重学生英语单词的书写规范，课堂上充分发挥了小老师的带头作用。　　通过这次英语学科教学大比武，老师们互相取长补短，消弭了许多在英语教学中的疑惑。

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